第二场小宝寻花小倪妮

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上的(的)每个(個)人一样，明白到底为了什么(麽)，才能(能)更加尽心(心)尽职，完(完)美(美)的(的)诠释(釋)伟大的(的)神奇。教(教)育(育)者到(到)底该(該)干什么(麽)，受(受)教育者(者)到底(底)干到(到)什么(麽)程(程)度(度)，心底如(如)果没有明确(確)的指向(向)性，就会如瞎子(子)点(點)灯，往(往)往浪费(費)了许多火柴头(頭)，恐怕(怕)也不会得(得)到什么样的光明(明)。

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